摘要: 近期关于电磁学和电动力学的大讨论仍在继续，主要的关注点从之前的运动介质电动力学转移到了对电磁感应现象的深入剖析。通过讨论，笔者发现一些同学甚至是专业的科技工作者对于如感生/动生电动势、感生(涡旋)电场、非静电力、电势差等概念存在误解和混淆。经过初步调研后发现导致这一问题的原因是由于普通高中教育阶段可以使用的数学工具有限，新课标高中物理对于电磁感应现象的讨论规避了一些技术细节，而一些大学工科中文电磁学教程里关于这一段的论述又存在错误的表述和公式。为了帮助读者朋友理清相关概念，笔者决定以此内容作为“漫话麦克斯韦方程组”专题的第二篇文章。