高级检索
朱邦芬. 西南联大的人才培养和杨振宁先生的学术起步(下)[J]. 物理, 2023, 52(5): 353-360. DOI: 10.7693/wl20230511
引用本文: 朱邦芬. 西南联大的人才培养和杨振宁先生的学术起步(下)[J]. 物理, 2023, 52(5): 353-360. DOI: 10.7693/wl20230511

西南联大的人才培养和杨振宁先生的学术起步(下)

  • 摘要: 大学本科生在校的主要任务是学习,学有余力的学生可以尝试做点研究,而大学学士学位论文是本科生在结束一个学习阶段时的综合性学习和研究训练,旨在使学生学会运用所学知识进行一些探究,为进一步的学习和研究打基础。研究生在学阶段则不仅要进一步掌握学科前沿知识,还要开始把重点转移到创造知识上。学习知识和创造知识两个环节,既有联系,又有实质性的差别。本科毕业论文一般是导师给一个研究题目,然后学生在导师指导下一步一步地学做研究;而博士研究生一般在导师所指定的研究领域中学做有创意的研究,特别是优秀研究生要学会自己寻找研究题目,最后实现具有独立研究能力的目标。博士毕业论文反映了博士生的研究能力,特别是研究工作的创造性和独立性。对于有潜质的优秀博士,其论文选题往往具有相当的自主性。硕士学位论文介于两者之间:优秀的硕士学位论文完全可与博士学位论文媲美,而平庸的硕士学位论文甚至还不如优秀的学士学位论文。

     

/

返回文章
返回