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以学生“知识、能力、素质”培养为目标,多方位改革大学物理实验教学

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  • 摘要: 根据基础性实践课程教学特点,对工科物理实验教学在教学内容、教学手段、教学方式、考试方法诸方面进行了全面改革,以充分发挥其在学生“知识、能力、素质”培养中的作用

     

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